3一6年级阅读手抄报是为了培养学生的阅读和写作能力,提高他们对文字的理解和表达能力而设计的一种活动形式。在手抄报制作中,学生需要选择一本自己喜欢的书籍并进行阅读,然后将书中的内容进行整理、记录和展示。通过手抄报制作,学生可以激发对阅读的兴趣,培养自主阅读的习惯。在整理和记录书中内容的过程中,学生可以加深对书中知识和故事情节的理解和记忆,并提高自己的写作能力。而通过展示手抄报,学生可以分享自己的阅读心得和书中的精彩内容,激发其他同学对阅读的兴趣和探索欲望。