老师冒犯了学生，这种态度怎么能说是教育呢？

近日，一位小学生因不满老师冷嘲热讽的语言指责而痛哭，引发热议。对于老师的冒犯之举，我们应该不止是口头谴责，更需要反思。

作为教育者，老师应该是学生的表率，引导学生积极向上，让他们感受到关怀和尊重。然而，这位老师的语言却对学生造成了极大的负面影响，让孩子们感到自卑和无助。

我们不能因为他们是学生就随意发泄情绪，更不能用什么“管教”的名义侵犯学生的尊严和权利。我们需要的是有爱心的教育者，而不是口出恶言的制度执行者。

因此，我们应该重视师德建设，培养更多有爱心、有担当的教育者，用良好的语言和行为引导学生，为下一代的成长保驾护航。